terça-feira, 23 de setembro de 2014

Sugestão de Plano de aula


Plano de aula relacionado com a Música "A barata mentirosa"
Conteúdo: Música, números, sequência, quantidade, coordenação motora.
Duração: 1h e 30 min.
Objetivos:

- Proporcionar a identificação da quantidade e números com a musicalização;
- Identificar por meio do jogo os números e a sequência;
- Oportunizar a coordenação motora.

Metodologia:

Pmomento: Cantar e dançar a música da “A Barata Mentirosa”, explorando o ritmo e a sequência, quantidades e os números que aparecem na música.

A barata mentirosa
A barata diz que tem
sete saias de filó.
É mentira da barata
ela tem é uma só.
Ah! Ah! Ah!
Oh! Oh! Oh!
Ela tem é uma só.(bis)
a barata diz que tem
sete saias de balão.
É mentira da barata
não tem dinheiro nem pro sabão
ah! Ah! Ah!
Oh! Oh! Oh!
Nem dinheiro pro sabão.(bis)
a barata diz que tem
um sapato de fivela.
É mentira da barata
o sapato é da mãe dela.
Ah! Ah! Ah!
Oh! Oh! Oh!
O sapato é da mãe dela.(bis)

Segundo momento: entregar uma folha A4 com o desenho de uma baratinha para que eles pintem, para depois torná-lo em um quebra-cabeça. Contando quantas peças são.



 Google imagens- adaptado

Terceiro momento: Depois de pronto quebra-cabeça, fazer com que eles montem a sua própria criação.

Quarto momento: Jogar com eles o jogo das sete baratinhas. Para jogar é necessário ter dois dados e a cartela do jogo. Joga-se o dado e faz a soma e depois se cobre o número, toda vez que der 7 ganha-se uma baratinha,perde o jogo quem tiver mais baratinhas e ganha quer cobrir o maior número dos numerais primeiro.




Material necessário: Aparelho de Cd, Cd de música, lápis de cor, cola, tesoura, jogo das sete baratinhas.


2 comentários:

  1. ÓTIMO PLANO, adorei a sugestão, a partir de atividades como estas podemos despertar o interesse da criança e estimula-la a aprender sempre mais! Além disso utilizando os conhecimentos prévios das crianças a atividade ficará cada vez mais rica.

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  2. O quebra cabeça é interessante para trabalhar na sala de aula, não só para a matemáticas mas também para a memoria, atenção e memorização. É lúdico e atrativo então podemos trabalhar com tranquilidade na sala de aula, gostei principalmente por usar o CD e ele é um recurso sustentável.

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